Aktualisasi Nilai Syukur dan Sabar dalam Kehidupan Sehari-hari: Analisis Perspektif Al-Qur’an dan Hadis
DOI:
https://doi.org/10.54213/tsaqafatuna.v8i1.841Keywords:
Gratitude, Patience, Thematic Exegesis, Islamic Ethics, Modern LifeAbstract
The practice of gratitude and patience is crucial in modern life, which is marked by social pressures, life’s competition, and mental health issues. These two values are not merely theological in nature but also play a role in shaping an individual’s spiritual, emotional, and social balance. However, previous research has tended to address gratitude and patience in isolation rather than examining them holistically within the context of daily life. This study aims to analyze the actualization of gratitude and patience from the perspective of the Qur’an and hadith, as well as the integrative relationship between the two as a system of moral values. The study employs a qualitative approach using literature review and thematic exegesis (maudhu’i). Data were collected from the Qur’an, hadith, exegetical works, books, and scientific journals, and analyzed using content analysis techniques. The study focuses on Surah Ibrahim verse 7 regarding gratitude and Surah Al-Baqarah verse 153 regarding patience, referencing Ibn Kathir’s Tafsir as well as the thoughts of Al-Ghazali and Ibn Qayyim al-Jawziyya. The research findings indicate that gratitude is manifested through the attitude of contentment (qana’ah), social concern, and the wise utilization of blessings, while patience is reflected in emotional control, self-resilience, and the ability to cope with life’s pressures. This study found that the integration of gratitude and patience forms a framework of spiritual ethics that contributes to psychological balance, mental resilience, and social harmony in modern life. The novelty of this study lies in its integrative analysis of gratitude and patience as a single system of ethical values that is contextual to the challenges of modern life.
Downloads
References
Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1). https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.3394
Akip, M., Yunus, M., & Sujarwo, S. (2025). Keterkaitan Antara Pendidikan Agama Islam Dengan Pemahaman Konsep Kesehatan Mental Siswa. ej, 7(2), 255–264. https://doi.org/10.37092/ej.v7i2.997
Al-Ghazali, A. H. (1997). Ihya’ ‘Ulum Al-Din. Beirut: Dar al-Ma’rifah.
Al-Hajjaj, M. I. (2006). Sahih Muslim. Riyadh: Dar Tayyibah.
Al-Jawziyya, I. Q. (2004). ’Uddat Al-Sabirin Wa Dzakhirat Al-Syakirin. Beirut: Dar Al-Kutub Al-’Ilmiyyah.
Amaniey, M. D., & Harahap, F. (2022). Hubungan Antara Bersyukur dengan Kesehatan Mental pada Mahasiswa. Acta Psychologia, 4(1), 57–64. https://doi.org/10.21831/ap.v4i1.51548
Amin, I. M., Kurniawan, D., & Zulaiha, E. (2025). Tafsir Maudhu’i: Menelisik Sejarah, Metode, dan Signifikansinya dalam Pemikiran Tafsir Kontemporer. JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 5(6), 1330–1339. https://doi.org/10.36418/syntaximperatif.v5i6.569
Andini, N., Kurniawan, N., & Sanotoso, L. S. M. (2022). Penerapan Sabar Dan Syukur Dalam Kehidupan Berdasar Ilmu Tasawuf. Islamic Education and Counseling Journal, 1(2). https://jurnal.stitihsanulfikri.ac.id/index.php/iecj/article/view/34
Enghariano, D. A. (2019). Syukur dalam Perspektif al-Qur’an. Jurnal EL-QANUNIY: Jurnal Ilmu-Ilmu Kesyariahan dan Pranata Sosial, 5(2), 270–283.
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075
Fatiq, D. F. N., & Nasrullah, N. (2024). Eksplorasi Peran Dukungan Sosial dan Rasa Syukur Dalam Meningkatkan Subjective Well Being Santri Penghafal Al-Qur’an di Pesantren Malang. Journal of Education Research, 5(4), 6048–6056. https://doi.org/10.37985/jer.v5i4.1878
Firdaus, F. (2019). Syukur dalam Perspektif Al-Qur’an. Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim Dan Bimbingan Rohani, 5(1), 60–72. https://doi.org/10.47435/mimbar.v5i1.378
Firdiansyah, A. L., Misnawi, M., Fareza, N., & Aisyah, N. (2025). Nilai Ikhlas dan Sabar sebagai Fondasi Motivasi Belajar; Telaah Tematik Al-Qur’an. EL-BANAT: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 15(1), 397–408. https://doi.org/10.54180/elbanat.2025.15.1.397-408
Fitri, N. I., Zahara, Gani, A., Kesuma, G. C., & Amirudin. (2025). Sabar Dalam Menghadapi Permasalahan Dalam Perspektif Hadist Nabi Saw. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(02), 275–285. https://doi.org/10.23969/jp.v10i02.24740
Haekal, M. F. (2025). Konseling Islami Berbasis Psikologi Positif: Tinjauan Literatur Terhadap Konsep Syukur dan Sabar. Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan, 8(3), 156–166. https://doi.org/10.30596/bibliocouns.v8i3.26469
Hakim, L., Baaly, A. S., & Yamani, A. B. (2024). Syukur sebagai Pencegah Insecure Perspektif Abu Hamid Al-Ghazali. Substantia: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin, 26(1), 26–43. https://doi.org/10.22373/substantia.v26i1.22711
Hidayah, N., & Munir, M. al. (2025). Resilience Education Resilience Education (Psychosocial) Based On Interpretation: A Study Of The Interpretation Of Verses On Patience, Trust In God, Sincerity, And Gratitude In Education For Strengthening Students’ Mental Health. Geneologi PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 12(2), 218–230. https://doi.org/10.32678/geneologipai.v12i2.11962
Ihsanillah, M. M., & Auliya. (2024). Konsep Sabar pada Surah Al-Baqarah dan Implikasinya dalam Kesehatan Mental. Al Karima : Jurnal Studi Ilmu Al Quran Dan Tafsir, 8(1), 103–117. https://doi.org/10.58438/alkarima.v8i1.199
Islamiyah, N. (2025). Syukur dalam Perspektif Psikologi Islam terhadap Kesejahteraan Pekerja: Kajian Narasi Literatur. Journal of Islamic Psychology and Behavioral Sciences, 3(4), 149–159. https://doi.org/10.61994/jipbs.v3i4.1111
Kathir, I. (1999). Tafsir al-Qur’an al-‘Azim. Beirut: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyyah.
Khodijah, S., Imama, I., Tusyahri, A., Rahma, A. A., & Permatasari, M. (2024). The Concept of Character Education According to the Qur’an and Hadith Qualitative Analysis of Previous Studies. JOURNAL OF QUR’AN AND HADITH STUDIES, 13(2), 244–257. https://doi.org/10.15408/quhas.v13i2.39789
Kosasih, I., Kosasih, E., & Zakariyya, F. (2022). Religiusitas dan Kesejahteraan Psikologis. JURNAL PSIKOLOGI INSIGHT, 6(2), 127–134. https://doi.org/10.17509/insight.v6i2.64746
Maharani, W. O. A., Shofiah, V., & Rajab, K. (2025). Model Psikoterapi Sabar Dalam Perspektif Psikologi Islam. Al-Zayn : Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 3(2), 139–147. https://doi.org/10.61104/alz.v3i2.959
Maknun, L. I. (2026). Sabar sebagai Resiliensi Spiritual: Analisis Tafsir QS. Al-Baqarah 155-157 dalam Perspektif Psikologi Islam. Kartika: Jurnal Studi Keislaman, 6(1), 679–689. https://doi.org/10.59240/kjsk.v6i1.483
Maya, U. S. (2023). Syukur Dalam Perspektif Al-Qur’an: Kajian Tafsir Tematik. Al-I’jaz: Jurnal Studi Al-Qur’an, Falsafah Dan Keislaman, 5(1), 50–72. https://doi.org/10.53563/ai.v5i1.83
Melati, F. P., & Maryam, E. W. (2023). Kecerdasan Interpersonal, Rasa Syukur, Dan Perilaku Prososial Pada Remaja. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia, 9(3), 250–264. https://doi.org/10.31602/jmbkan.v9i3.12153
Muhtadi, F., & Dewi, D. E. C. (2025). Pendekatan Kualitatif Dalam Penelitian Pendidikan (Konsep, Implementasi, dan Tantangan). Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(04), 324–342. https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.36715
Mulasi, S., Syabuddin, S., & Syahminan, S. (2023). Sabar dalam Perspektif Al-Qur’an; Eksplorasi Nilai Sabar dalam Menuntut Ilmu. Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 23(2), 180–195. https://doi.org/10.32939/islamika.v23i2.3138
Mulazamah, S., Aziz, Y. M., & Taufikurrifan, A. (2022). Sabar ala Rasulullah dan Implementasinya dalam Kehidupan Sehari-Hari. Al-Bayan: Journal of Hadith Studies, 1(1), 51–61.
Muthoharoh, & Alif, M. (2025). Resiliensi Spiritual Dalam Perspektif Al-Qur’an: Studi Qur’an Tematik Dengan Pendekatan Grounded Theory. Salimiya: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam, 6(3), 716–724. https://doi.org/10.58401/salimiya.v6i3.2640
Najamudin, N., Muliati, D., Anisa, A., Mulyansyah, A., & Tiana, N. I. (2026). Mental Health dalam Perspektif Akidah Islam: Peran Sabar, Syukur dan Ihktiar dalam Mengatasi Kecemasan. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 4(2), 08–27. https://doi.org/10.61132/jmpai.v4i2.1875
Nuha, M. U., Riza, M. F., Rizqiyah, S. U., Sayyiah, A. S., & Fawaida, U. (2022). Implementasi Strategi Internalisasi Nilai Akidah Akhlak Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik. Tamaddun, 23(1), 61–68. https://doi.org/10.30587/tamaddun.v23i1.4656
Nursalim, E., Zurqoni, Z., & Khojir, K. (2023). Model of Internalization Religious Character Values to Strengthen Moral Student. TARBIYA: Journal of Education in Muslim Society, 163–182. https://doi.org/10.15408/tjems.v10i2.37575
Pradiri, A. P., Hendriani, W., & Surjaningrum, E. R. (2021). Studi Kualitatif dalam Kajian Stres Akademik. INSAN Jurnal Psikologi dan Kesehatan Mental, 6(2), 79–89. https://doi.org/10.20473/jpkm.V6I22021.79-89
Putri, P. R., Nurrahima, A., & Andriany, M. (2021). Efek Syukur terhadap Kesehatan Mental: A Systematic Review. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 14(1), 58–58. https://doi.org/10.48144/jiks.v14i1.533
Rahmania, F. A., Anisa, S. N., Hutami, P. T., Wibisono, M., & Rusdi, A. (2019). Hubungan Syukur dan Sabar terhadap Kesejahteraan Subjektif pada Remaja. Psikologika: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Psikologi, 24(2), 155–166.
Rahmawati, L. (2023). Konsep Sabar dalam Perspektif Ulama Tafsir. Al-Hikmah: Jurnal Theosofi dan Peradaban Islam, 5(2). https://doi.org/10.51900/alhikmah.v5i2.19382
Rizkila, A., Ernawati, S., & M, A. R. (2023). Hubungan Antara Kebersyukuran Dengan Kesejahteraan Psikologis Pada Fisioterapis. Jurnal Ilmu Keperawatan Indonesia (JIKI), 16(1), 50–55. https://doi.org/10.47942/jiki.v16i1.1256
Rosyidah, J., & Kadi, K. (2023). Internalisasi Nilai Sabar dalam Kitab Tanbihul Ghafilin dalam Membentuk Karakter Santri di Pondok Pesantren Al-Amien Kediri. Edudeena : Journal of Islamic Religious Education, 7(1), 82–96. https://doi.org/10.30762/ed.v7i2.593
Siregar, M. S. A. W., Suanti, L., Akmal, Z., Syafrianto, H., & Siregar, D. (2025). Makna, Tingkatan, Dan Implementasi Syukur Dalam Tafsir Sufistik: Studi Atas Q.S. Ibrahim Ayat 7 Menurut Abdul Qadir Al-Jilani. AL-MUADDIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 7(2), 643–652. https://doi.org/10.46773/muaddib.v7i2.1810
Tohari, A. M. (2025). Eksplorasi Konsep Sabar dan Syukur dalam Ketahanan Ekonomi Islam. Andragogia: Journal Education Science And Islamic Studies, 2(1), 77–85.
Wantini, W., & Yakup, R. (2023). Konsep Syukur dalam Al-Quran dan Hadis Perspektif Psikologi Islam. Jurnal Studia Insania, 11(1), 33–49. https://doi.org/10.18592/jsi.v11i1.8650
Zuliana, N., & Kumala, A. (2020). Efek Sabar dan Syukur Terhadap Penyesuaian Pernikahan. TAZKIYA Jounal of Psychology, 8(2), 105–113. https://doi.org/10.15408/tazkiya.v8i2.18106
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nur Azizatul Haqiah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
